Resultaat

• Je weet hoe kinderen leren lezen en hoe je dit kunt faciliteren
• Je kunt uitleggen wat lees- en spellingproblemen zijn
• Je signaleert lees- en/of spellingproblemen
• Je neemt verschillende diagnostische toetsen af en interpreteert de resultaten
• Je zet beschikbaar behandelmateriaal effectief in

Doelgroep

Deze actuele cursus is speciaal ontwikkeld voor logopedisten die (willen) werken met cliënten met lees- en/of spellingproblemen.

Aanpak

Je krijgt kennis aangereikt door middel van ondersteunende literatuur, presentaties en een heldere uitleg van een docent die beschikt over jarenlange ervaring op het gebied van lees- en/of spellingproblemen. Daarnaast wordt er gebruikgemaakt van interactieve werkvormen, zoals brainstormen en vele praktische oefeningen. De combinatie van inspirerende bijeenkomsten en een zeer moderne online leeromgeving maakt deze cursus bijzonder effectief.

De cursus wordt gegeven in een groep van 12 tot 18 deelnemers en heeft een totale studiebelasting van 51 uur, waarvan 18 contacturen en 33 uur zelfstudie.

Professionals

Sinds 2002 is Ilona Silderhuis werkzaam als logopedist, docent, trainer, begeleider en cursusontwikkelaar. Zij is geregistreerd dyslexiebehandelaar en heeft jarenlange ervaring in onderzoek en behandeling van lees- en spellingproblemen. Binnen de eerstelijnszorg werkt ze veel met kinderen. Ook adviseert ze collega’s in haar praktijk, leerkrachten en interne begeleiders.

Virtual classroom en klassikaal

Deze cursus wordt klassikaal en via onze virtual classroom Vitero aangeboden. Omdat je binnen een groep veel van elkaar leert, bieden we je een alternatieve locatie aan wanneer er voor jouw voorkeurslocatie voor de klassikale variant onvoldoende aanmeldingen zijn. Kijk bij de planning voor de locatie van de klassikale variant en startdata van beide varianten. Voor meer informatie over onze opleidingsvarianten, zie Opleidingsvarianten.