In de cursus Werken aan 24-uurs-houdingszorg door Design Thinking wordt de implementatie van 24-uurs-houdingszorg behandeld door middel van Design Thinking (DT) (Plattner, 2010). DT wordt ingezet als methode om een zorgproduct te verbeteren, ontwikkelen en/of te implementeren. 24-uurs-houdingszorg is een combinatie van interventies die gebruikt wordt om vergroeien te voorkomen. Door een goede houding kunnen patiënten met ernstige beperking zelfstandiger worden en minder medicijnen gebruiken. Tijdens deze cursus wordt er ruim aandacht besteed aan de theorie en toepassing van DT in de eigen beroepspraktijk.
Resultaat
- Je kent het belang van 24-uurs-houdingszorg voor de patiënten
- Je weet hoe je de 24-uurs-houdingszorg kunt implementeren in de eigen werkomgeving
- Je kent de methode van Design Thinking (DT)
- Je kunt DT toepassen in de eigen werkomgeving en met multidisciplinaire teams een praktijkprobleem aanpakken
- Je leert hoe DT ingezet kan worden om een MDT te begeleiden
- Je leert op een nieuwe manier te kijken naar het ontwikkelen en implementeren van (nieuwe) interventies (door betrekking van het team)
- Je ontwikkelt een prototype en actieplan om deze te implementeren
Doelgroep
Deze cursus is ontwikkeld voor paramedici die (multidisciplinaire) interventies op een creatieve manier willen implementeren en/of die 24-uurs-houdingszorg willen gaan inzetten of de inzet ervan willen verbeteren in de dagelijkse praktijk.
Het deelnemen met verschillende disciplines van dezelfde organisatie is een meerwaarde, zodat je als team de methode van DT gezamenlijk kunt gaan inzetten in de 24-uurs-houdingszorg of voor andere multidisciplinaire praktijkproblemen.
Aanpak
Het doel van de cursus Werken aan 24-uurs-houdingszorg door Design Thinking is om een methode te leren om een product of oplossing voor een praktijkprobleem te ontwikkelen. In deze cursus is het praktijkprobleem het verbeteren van 24-uurs-houdingszorg. Via de stappen van DT leer je een product/oplossing te ontwikkelen.
Hierbij staat voortdurend je eigen beroepspraktijk centraal en is er veel gelegenheid voor uitwisseling van kennis en ervaringen met je medecursisten. Je krijgt kennis aangereikt via onder andere het doorlopen van het Design Thinking-proces, kennisoverdracht door het interviewen van (ervarings)deskundigen. Ook zal er een film getoond worden over 24-uurs-houdingszorg die gemaakt is in Vredewold over een dag in het leven van een mevrouw in de laatste fase van dementie.
De cursus wordt gegeven in een groep van 8 tot 16 deelnemers en heeft een totale studiebelasting van 20 uur, waarvan 12 contacturen en 8 uur zelfstudie.
Professionals
Deze cursus wordt verzorgd door Gerlinde Roorda. Gerlinde is ergotherapeut en heeft een Master in Healthy Ageing. In deze Master stond het vormgeven van een sociale innovatie centraal, in haar afstuderen heeft ze middels Design Thinking de 24-uurs-houdingszorg verbeterd. Daarnaast is ze werkzaam in de eerstelijnspraktijk de Roef en bij stichting Vredewold als ergotherapeut en innovator. Tijdens de cursus kun je bevlogenheid, creativiteit en nieuwe werkvormen verwachten om interventies op een innovatieve manier te implementeren.
Klassikaal
Deze cursus wordt alleen klassikaal aangeboden, kijk voor de locatie van de cursus bij de planning. Omdat je binnen een groep veel van elkaar leert, bieden we je een alternatieve locatie aan wanneer er voor jouw voorkeurslocatie onvoldoende aanmeldingen zijn.
